{"id":1144,"date":"2025-11-05T07:55:32","date_gmt":"2025-11-05T07:55:32","guid":{"rendered":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/?page_id=1144"},"modified":"2025-11-05T07:58:43","modified_gmt":"2025-11-05T07:58:43","slug":"pembelajaran-mendalam","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/","title":{"rendered":"Pembelajaran Mendalam"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1144\" class=\"elementor elementor-1144\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-254483e e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"254483e\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a0a4d69 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"a0a4d69\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-502e2e7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"502e2e7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2 data-start=\"301\" data-end=\"364\"><strong data-start=\"304\" data-end=\"364\">Pembelajaran Mendalam dalam Konteks Pendidikan Indonesia<\/strong><\/h2><h3 data-start=\"366\" data-end=\"387\"><strong data-start=\"370\" data-end=\"387\">1. Pengertian<\/strong><\/h3><p data-start=\"388\" data-end=\"837\">Dalam konteks pendidikan Indonesia, <strong data-start=\"424\" data-end=\"449\">pembelajaran mendalam<\/strong> tidak selalu merujuk pada istilah <em data-start=\"484\" data-end=\"499\">deep learning<\/em> dalam teknologi kecerdasan buatan, tetapi pada <strong data-start=\"547\" data-end=\"634\">pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman bermakna dan berkelanjutan<\/strong>.<br data-start=\"635\" data-end=\"638\" \/>Artinya, siswa tidak hanya menghafal atau mengulang informasi, tetapi <strong data-start=\"708\" data-end=\"837\">mampu memahami konsep secara menyeluruh, mengaitkannya dengan kehidupan nyata, serta menggunakannya untuk memecahkan masalah.<\/strong><\/p><p data-start=\"839\" data-end=\"877\">Pembelajaran mendalam menekankan pada:<\/p><ul data-start=\"878\" data-end=\"1066\"><li data-start=\"878\" data-end=\"938\"><p data-start=\"880\" data-end=\"938\">Pemahaman <strong data-start=\"890\" data-end=\"914\">konseptual yang kuat<\/strong>, bukan sekadar fakta.<\/p><\/li><li data-start=\"939\" data-end=\"997\"><p data-start=\"941\" data-end=\"997\">Kemampuan <strong data-start=\"951\" data-end=\"995\">berpikir kritis, kreatif, dan reflektif.<\/strong><\/p><\/li><li data-start=\"998\" data-end=\"1066\"><p data-start=\"1000\" data-end=\"1066\">Pembentukan <strong data-start=\"1012\" data-end=\"1066\">karakter dan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.<\/strong><\/p><\/li><\/ul><hr data-start=\"1068\" data-end=\"1071\" \/><h3 data-start=\"1073\" data-end=\"1116\"><strong data-start=\"1077\" data-end=\"1116\">2. Landasan dalam Sistem Pendidikan<\/strong><\/h3><p data-start=\"1117\" data-end=\"1198\">Konsep ini sejalan dengan arah kebijakan pendidikan Indonesia yang termuat dalam:<\/p><ul data-start=\"1199\" data-end=\"1627\"><li data-start=\"1199\" data-end=\"1312\"><p data-start=\"1201\" data-end=\"1312\"><strong data-start=\"1201\" data-end=\"1238\">Kurikulum Merdeka (2022\u2013sekarang)<\/strong>: menekankan pembelajaran yang <strong data-start=\"1269\" data-end=\"1292\">berbasis kompetensi<\/strong> dan <strong data-start=\"1297\" data-end=\"1309\">bermakna<\/strong>.<\/p><\/li><li data-start=\"1313\" data-end=\"1487\"><p data-start=\"1315\" data-end=\"1487\"><strong data-start=\"1315\" data-end=\"1343\">Profil Pelajar Pancasila<\/strong>: pembelajaran diarahkan agar siswa menjadi individu yang beriman, mandiri, gotong royong, bernalar kritis, kreatif, dan berkebinekaan global.<\/p><\/li><li data-start=\"1488\" data-end=\"1627\"><p data-start=\"1490\" data-end=\"1627\"><strong data-start=\"1490\" data-end=\"1519\">Kebijakan Merdeka Belajar<\/strong> oleh Kemendikbudristek: mendorong guru untuk merancang kegiatan pembelajaran yang kontekstual dan mendalam.<\/p><\/li><\/ul><hr data-start=\"1629\" data-end=\"1632\" \/><h3 data-start=\"1634\" data-end=\"1687\"><strong data-start=\"1638\" data-end=\"1687\">3. Ciri-Ciri Pembelajaran Mendalam di Sekolah<\/strong><\/h3><ol data-start=\"1688\" data-end=\"2371\"><li data-start=\"1688\" data-end=\"1816\"><p data-start=\"1691\" data-end=\"1816\"><strong data-start=\"1691\" data-end=\"1742\">Berpusat pada peserta didik (student-centered).<\/strong><br data-start=\"1742\" data-end=\"1745\" \/>Guru berperan sebagai fasilitator, bukan sumber utama pengetahuan.<\/p><\/li><li data-start=\"1818\" data-end=\"1976\"><p data-start=\"1821\" data-end=\"1976\"><strong data-start=\"1821\" data-end=\"1886\">Berbasis proyek dan masalah (project\/problem-based learning).<\/strong><br data-start=\"1886\" data-end=\"1889\" \/>Siswa mengerjakan proyek nyata yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi.<\/p><\/li><li data-start=\"1978\" data-end=\"2108\"><p data-start=\"1981\" data-end=\"2108\"><strong data-start=\"1981\" data-end=\"2019\">Terintegrasi lintas disiplin ilmu.<\/strong><br data-start=\"2019\" data-end=\"2022\" \/>Konsep dari berbagai mata pelajaran digabung untuk membentuk pemahaman yang utuh.<\/p><\/li><li data-start=\"2110\" data-end=\"2233\"><p data-start=\"2113\" data-end=\"2233\"><strong data-start=\"2113\" data-end=\"2152\">Mendorong refleksi dan metakognisi.<\/strong><br data-start=\"2152\" data-end=\"2155\" \/>Siswa dilatih untuk menilai proses belajarnya sendiri dan memperbaikinya.<\/p><\/li><li data-start=\"2235\" data-end=\"2371\"><p data-start=\"2238\" data-end=\"2371\"><strong data-start=\"2238\" data-end=\"2280\">Mengembangkan keterampilan abad ke-21.<\/strong><br data-start=\"2280\" data-end=\"2283\" \/>Seperti <em data-start=\"2294\" data-end=\"2313\">critical thinking<\/em>, <em data-start=\"2315\" data-end=\"2330\">communication<\/em>, <em data-start=\"2332\" data-end=\"2347\">collaboration<\/em>, dan <em data-start=\"2353\" data-end=\"2370\">creativity (4C)<\/em>.<\/p><\/li><\/ol><hr data-start=\"2373\" data-end=\"2376\" \/><h3 data-start=\"2378\" data-end=\"2417\"><strong data-start=\"2382\" data-end=\"2417\">4. Tujuan Pembelajaran Mendalam<\/strong><\/h3><ul data-start=\"2418\" data-end=\"2736\"><li data-start=\"2418\" data-end=\"2479\"><p data-start=\"2420\" data-end=\"2479\">Mengubah cara belajar dari <strong data-start=\"2447\" data-end=\"2477\">menghafal menuju memahami.<\/strong><\/p><\/li><li data-start=\"2480\" data-end=\"2573\"><p data-start=\"2482\" data-end=\"2573\">Meningkatkan <strong data-start=\"2495\" data-end=\"2571\">kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills \/ HOTS).<\/strong><\/p><\/li><li data-start=\"2574\" data-end=\"2660\"><p data-start=\"2576\" data-end=\"2660\">Membentuk peserta didik yang mampu <strong data-start=\"2611\" data-end=\"2658\">menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata.<\/strong><\/p><\/li><li data-start=\"2661\" data-end=\"2736\"><p data-start=\"2663\" data-end=\"2736\">Menumbuhkan <strong data-start=\"2675\" data-end=\"2736\">rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan kemandirian belajar.<\/strong><\/p><\/li><\/ul><hr data-start=\"2738\" data-end=\"2741\" \/><h3 data-start=\"2743\" data-end=\"2784\"><strong data-start=\"2747\" data-end=\"2784\">5. Contoh Implementasi di Sekolah<\/strong><\/h3><ul data-start=\"2785\" data-end=\"3251\"><li data-start=\"2785\" data-end=\"2970\"><p data-start=\"2787\" data-end=\"2970\"><strong data-start=\"2787\" data-end=\"2838\">Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5):<\/strong><br data-start=\"2838\" data-end=\"2841\" \/>Misalnya proyek \u201cGaya Hidup Berkelanjutan\u201d di mana siswa belajar tentang lingkungan, ekonomi, dan sosial secara terintegrasi.<\/p><\/li><li data-start=\"2971\" data-end=\"3134\"><p data-start=\"2973\" data-end=\"3134\"><strong data-start=\"2973\" data-end=\"3032\">Pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning):<\/strong><br data-start=\"3032\" data-end=\"3035\" \/>Siswa memecahkan isu lokal seperti pengelolaan sampah di sekolah menggunakan pendekatan ilmiah.<\/p><\/li><li data-start=\"3135\" data-end=\"3251\"><p data-start=\"3137\" data-end=\"3251\"><strong data-start=\"3137\" data-end=\"3173\">Kolaborasi antar-mata pelajaran:<\/strong><br data-start=\"3173\" data-end=\"3176\" \/>Matematika, IPA, dan IPS bekerja sama dalam topik \u201cEnergi dan Kehidupan\u201d.<\/p><\/li><\/ul><hr data-start=\"3253\" data-end=\"3256\" \/><h3 data-start=\"3258\" data-end=\"3289\"><strong data-start=\"3262\" data-end=\"3289\">6. Tantangan dan Solusi<\/strong><\/h3><div class=\"_tableContainer_1rjym_1\"><div class=\"group _tableWrapper_1rjym_13 flex w-fit flex-col-reverse\" tabindex=\"-1\"><table class=\"w-fit min-w-(--thread-content-width)\" data-start=\"3290\" data-end=\"3728\"><thead data-start=\"3290\" data-end=\"3342\"><tr data-start=\"3290\" data-end=\"3342\"><th data-start=\"3290\" data-end=\"3302\" data-col-size=\"md\">Tantangan<\/th><th data-start=\"3302\" data-end=\"3342\" data-col-size=\"md\">Solusi yang Didorong oleh Pemerintah<\/th><\/tr><\/thead><tbody data-start=\"3396\" data-end=\"3728\"><tr data-start=\"3396\" data-end=\"3525\"><td data-start=\"3396\" data-end=\"3450\" data-col-size=\"md\">Kesiapan guru dalam mendesain pembelajaran mendalam<\/td><td data-col-size=\"md\" data-start=\"3450\" data-end=\"3525\">Pelatihan guru melalui <em data-start=\"3475\" data-end=\"3491\">Guru Penggerak<\/em> dan <em data-start=\"3496\" data-end=\"3523\">Platform Merdeka Mengajar<\/em><\/td><\/tr><tr data-start=\"3526\" data-end=\"3633\"><td data-start=\"3526\" data-end=\"3568\" data-col-size=\"md\">Keterbatasan sarana belajar kontekstual<\/td><td data-col-size=\"md\" data-start=\"3568\" data-end=\"3633\">Pengembangan proyek lokal berbasis lingkungan sekitar sekolah<\/td><\/tr><tr data-start=\"3634\" data-end=\"3728\"><td data-start=\"3634\" data-end=\"3682\" data-col-size=\"md\">Evaluasi yang masih berfokus pada nilai angka<\/td><td data-col-size=\"md\" data-start=\"3682\" data-end=\"3728\">Penggunaan asesmen formatif dan portofolio<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div><hr data-start=\"3730\" data-end=\"3733\" \/><h3 data-start=\"3735\" data-end=\"3756\"><strong data-start=\"3739\" data-end=\"3756\">7. Kesimpulan<\/strong><\/h3><p data-start=\"3757\" data-end=\"4100\">Pembelajaran mendalam dalam pendidikan Indonesia adalah upaya transformasi dari pembelajaran yang bersifat <strong data-start=\"3864\" data-end=\"3887\">ceramah dan hafalan<\/strong> menuju <strong data-start=\"3895\" data-end=\"3943\">pembelajaran aktif, reflektif, dan bermakna.<\/strong><br data-start=\"3943\" data-end=\"3946\" \/>Tujuannya bukan hanya menghasilkan siswa yang pintar secara akademik, tetapi juga <strong data-start=\"4028\" data-end=\"4100\">berkarakter, mandiri, dan siap menghadapi tantangan kehidupan nyata.<\/strong><\/p><hr data-start=\"4102\" data-end=\"4105\" \/><h3 data-start=\"4107\" data-end=\"4124\"><strong data-start=\"4111\" data-end=\"4124\">Referensi<\/strong><\/h3><ol data-start=\"4126\" data-end=\"4820\"><li data-start=\"4126\" data-end=\"4296\"><p data-start=\"4129\" data-end=\"4296\"><strong data-start=\"4129\" data-end=\"4216\">Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (2022).<\/strong><br data-start=\"4216\" data-end=\"4219\" \/><em data-start=\"4222\" data-end=\"4263\">Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka.<\/em><br data-start=\"4263\" data-end=\"4266\" \/>Jakarta: Kemendikbudristek.<\/p><\/li><li data-start=\"4298\" data-end=\"4411\"><p data-start=\"4301\" data-end=\"4411\"><strong data-start=\"4301\" data-end=\"4330\">Kemendikbudristek (2021).<\/strong><br data-start=\"4330\" data-end=\"4333\" \/><em data-start=\"4336\" data-end=\"4363\">Profil Pelajar Pancasila.<\/em><br data-start=\"4363\" data-end=\"4366\" \/>Jakarta: Pusat Kurikulum dan Pembelajaran.<\/p><\/li><li data-start=\"4413\" data-end=\"4557\"><p data-start=\"4416\" data-end=\"4557\"><strong data-start=\"4416\" data-end=\"4451\">Direktorat Jenderal GTK (2023).<\/strong><br data-start=\"4451\" data-end=\"4454\" \/><em data-start=\"4457\" data-end=\"4524\">Modul Pembelajaran Mendalam dan Bermakna dalam Kurikulum Merdeka.<\/em><br data-start=\"4524\" data-end=\"4527\" \/>Jakarta: Kemendikbudristek.<\/p><\/li><li data-start=\"4559\" data-end=\"4694\"><p data-start=\"4562\" data-end=\"4694\"><strong data-start=\"4562\" data-end=\"4611\">Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2019).<\/strong><br data-start=\"4611\" data-end=\"4614\" \/><em data-start=\"4617\" data-end=\"4667\">Pedoman Pengembangan Pembelajaran Berbasis HOTS.<\/em><br data-start=\"4667\" data-end=\"4670\" \/>Jakarta: Kemendikbud.<\/p><\/li><li data-start=\"4696\" data-end=\"4820\"><p data-start=\"4699\" data-end=\"4820\"><strong data-start=\"4699\" data-end=\"4722\">Sani, R. A. (2019).<\/strong><br data-start=\"4722\" data-end=\"4725\" \/><em data-start=\"4728\" data-end=\"4798\">Pembelajaran Inovatif: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran Abad 21.<\/em> Jakarta: Bumi Aksara.<\/p><\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pembelajaran Mendalam dalam Konteks Pendidikan Indonesia 1. Pengertian Dalam konteks pendidikan Indonesia, pembelajaran mendalam tidak selalu merujuk pada istilah deep learning dalam teknologi kecerdasan buatan, tetapi pada pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman bermakna dan berkelanjutan.Artinya, siswa tidak hanya menghafal atau mengulang informasi, tetapi mampu memahami konsep secara menyeluruh, mengaitkannya dengan kehidupan nyata, serta menggunakannya [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1144","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Pembelajaran Mendalam - Gurututorku<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pembelajaran Mendalam - Gurututorku\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pembelajaran Mendalam dalam Konteks Pendidikan Indonesia 1. Pengertian Dalam konteks pendidikan Indonesia, pembelajaran mendalam tidak selalu merujuk pada istilah deep learning dalam teknologi kecerdasan buatan, tetapi pada pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman bermakna dan berkelanjutan.Artinya, siswa tidak hanya menghafal atau mengulang informasi, tetapi mampu memahami konsep secara menyeluruh, mengaitkannya dengan kehidupan nyata, serta menggunakannya [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Gurututorku\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-05T07:58:43+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/\",\"url\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/\",\"name\":\"Pembelajaran Mendalam - Gurututorku\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-11-05T07:55:32+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-05T07:58:43+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pembelajaran Mendalam\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/\",\"name\":\"Gurututorku - Learning today success tomorrow\",\"description\":\"Kelas dan Kursus Programming, Design, Multimedia dan Tutorial IT lainnya.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/6c85586545a9930343cd35e9bf4bd9a2\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":[\"Person\",\"Organization\"],\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/6c85586545a9930343cd35e9bf4bd9a2\",\"name\":\"gtadmin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/cropped-gurututorku-favicon.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/cropped-gurututorku-favicon.png\",\"width\":512,\"height\":512,\"caption\":\"gtadmin\"},\"logo\":{\"@id\":\"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/gurututorku.com\/blog\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pembelajaran Mendalam - Gurututorku","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Pembelajaran Mendalam - Gurututorku","og_description":"Pembelajaran Mendalam dalam Konteks Pendidikan Indonesia 1. Pengertian Dalam konteks pendidikan Indonesia, pembelajaran mendalam tidak selalu merujuk pada istilah deep learning dalam teknologi kecerdasan buatan, tetapi pada pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman bermakna dan berkelanjutan.Artinya, siswa tidak hanya menghafal atau mengulang informasi, tetapi mampu memahami konsep secara menyeluruh, mengaitkannya dengan kehidupan nyata, serta menggunakannya [&hellip;]","og_url":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/","og_site_name":"Gurututorku","article_modified_time":"2025-11-05T07:58:43+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/","url":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/","name":"Pembelajaran Mendalam - Gurututorku","isPartOf":{"@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2025-11-05T07:55:32+00:00","dateModified":"2025-11-05T07:58:43+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/pembelajaran-mendalam\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pembelajaran Mendalam"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/","name":"Gurututorku - Learning today success tomorrow","description":"Kelas dan Kursus Programming, Design, Multimedia dan Tutorial IT lainnya.","publisher":{"@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/6c85586545a9930343cd35e9bf4bd9a2"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":["Person","Organization"],"@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/6c85586545a9930343cd35e9bf4bd9a2","name":"gtadmin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/cropped-gurututorku-favicon.png","contentUrl":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/cropped-gurututorku-favicon.png","width":512,"height":512,"caption":"gtadmin"},"logo":{"@id":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/"},"sameAs":["http:\/\/gurututorku.com\/blog"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1144"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1148,"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1144\/revisions\/1148"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gurututorku.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}